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当前培育和践行社会主义核心价值观应着力区分协调好社会主义核心价值观的中西话语关系、古今文化的会通创新关系、普通群众与党员干部教育的目标层次关系。在区分协调社会主义核心价值观中西话语关系上,重在把握社会主义核心价值观话语的中国特色社会主义本质。对于传统文化与现代文化会通创新的区分协调,就是要用马克思主义推进传统文化与现代文化的会通创新发展,建设具有民族性与时代性的先进文化。对普通群众和党员干部教育的目标层次关系的区分协调,就是要根据党的优良传统、社会主义核心价值观教育引导的本质要求与中央战略部署,科学厘定教育边界、准确把握教育要求、有效建构教育路径,增强培育和践行社会主义核心价值观的贴近性和实效性。这三个方面的“区分”与“协调”,共同构成了内在的系统整体,体现出有破有立、辩证统一的思想张力,有助于从总体上破解制约社会主义核心价值观实效性发挥的关键症结,提升当代中华民族的文化自信与价值自觉。
引用本文:
杨晓慧. 关于培育和践行社会主义核心价值观的几个区分与协调*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2015, 1(1): 58-66.
链接本文:
http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2015/V1/I1/58
Cited