数智时代，青年精神素养培育的核心之维——精神交往发生了明显转向，出现了“AI精神化”“精神AI化”以及“数字之我”与“精神之我”高度互融的现实景象，因此应系统思考生成式AI在青年精神素养培育方面所具有的优势与风险。生成式AI的有序参与使青年精神素养全时空精准培育成为可能，允许青年在反复试错中完善“精神之我”，助力青年摆脱低效化灌输，实现个性化、沉浸式的精神素养的自我养成，促进青年群体精神素养培育的公平化与一体化。与此同时，现阶段生成式AI大模型在算法算力、底层逻辑、辅助系统等方面的不完善及其具有的“黑箱运作”、非鲁棒性等特征，也会使其在参与青年精神素养培育过程中产生“智能异化”、蒙蔽青年精神之“眼”、弱化青年社会情感与实践能力，以数据为载体的资本逻辑与不良思潮的渗透等问题。因此，应坚持辩证思维，从数智监管机制的科学完善、模型技术的有序创新、数字素养的同步培育、利益联结机制的有效建构等方面予以系统性应对，确保生成式AI始终高质量赋能新时代青年精神素养培育。