Please wait a minute...
社会主义核心价值观研究  2016, Vol. 2 Issue (4): 72-79    DOI: 101350D-2016-4-010
  博士论坛 本期目录 | 过刊浏览 |
社会主义核心价值观:引领当代中国人精神世界构建的旗帜*
孙清华
全文: PDF(1015 KB)   HTML
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要: 

构建当代中国人的精神世界是我国精神文明建设和意识形态工作的重大课题。社会主义核心价值观在当代中国人精神世界的构建中具有引领作用,它能够指引当代中国人精神世界构建的正确方向,融汇精神世界构建的内容来源,观照精神世界构建的丰富层次,整合精神世界构建的多维力量。要积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥其思想引领和精神旗帜的作用,并与其他意识形态建设活动紧密结合,共同推进当代中国人精神世界的构建。

关键词 社会主义核心价值观当代中国人精神世界引领作用    
出版日期: 2016-09-15

引用本文:

孙清华. 社会主义核心价值观:引领当代中国人精神世界构建的旗帜*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2016, 2(4): 72-79.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2016/V2/I4/72

[1] 郭湛.社会转型与精神困惑[J].前线,2002(3):26.
[2] 刘书林.论社会主义核心价值观的几个重要关系[J].思想理论教育导刊,2014(9):63.
[3] 马克思恩格斯全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1957: 648.
[4] 亚里士多德.尼各马可伦理学[M].廖申白,译.北京:商务印书馆,2003 :128.
[5] 吴潜涛.培育和践行社会主义核心价值观重要意义的几点思考[J].思想教育研究,2015(2):7.
[6] 习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014: 165.
[1] 武晓峰,吴俊. 运用红色文化加强大学生社会主义核心价值观教育*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 64-71.
[2] 宇文利,张瑜. 社会主义核心价值观与现代德性人格培育*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 19-25.
[3] 唐斌,杨增岽. 准确理解和把握社会主义核心价值观的根本属性*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 12-18.
[4] 沈贺,朱效梅. 文化软实力视域下社会主义核心价值观的国际传播*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 26-34.
[5] 高奇,周向军,杨增岽. 马克思主义指导与培育和践行社会主义核心价值观*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 5-11.
[6] 高德毅. 实施大中小德育课程一体化建设的现实需求*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 72-79.
[7] 孙婷婷,骆郁廷. 论社会主义核心价值观的形象化*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 42-48.
[8] 陈郭华. 以社会主义核心价值观为引领的大中小德育顶层内容体系研究*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 80-87.
[9] 张有奎. 社会主义核心价值观视域下对虚无主义的批判*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 13-19.
[10] 钱广荣. 社会主义核心价值观自信的认知之维[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 5-12.
[11] 李兵. 创新社会主义核心价值观的建设思维[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 35-41.
[12] 辛世俊. 论社会主义核心价值观教育融入生活*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 28-34.
[13] 佘双好. 构筑国家和民族发展的精神支柱*———学习习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的论述[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 5-14.
[14] 冯务中. “和谐”的性质、形态及社会主义“和谐”价值理念的指涉*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 24-31.
[15] 徐柏才,邓纯余. 话语亲和力视角下的社会主义核心价值观传播[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 63-68.