以增强批判性为抓手，推进思政课建设性与批判性相统一

社会主义核心价值观研究

2019, Vol. 05

Issue (05): 50-55

学校思想政治理论课建设本期目录 | 过刊浏览

以增强批判性为抓手，推进思政课建设性与批判性相统一

李健,张英琇

Taking the Strengthening of Criticism as the Grip to Promote the Unity of Constructiveness and Criticality of Ideological and Political Courses

Jian Li,Yingxiu Zhang

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摘要:

思政课的建设性与批判性，即立与破，是对立统一的。从手段层面来说，破字当头，立在其中，增强建设性离不开增强批判性，增强批判性是推进思政课建设性与批判性相统一的有效抓手。在内容层面，思政课既要加强对各种反对马克思主义和中国特色社会主义的错误思想的批判，也要加强对国际共产主义运动和中国革命、建设、改革实践过程的批判性反思，还要加强对马克思主义理论和主流意识形态自身的批判性分析。在方法层面，要改变教学模式，创新教学方法，大力培养学生的批判性思维和学习主动性。做好这一切的关键在于充分发挥教师的主动性、积极性和创造性。

关键词 ：思政课, 批判性, 建设性, 内容, 方法

出版日期: 2020-03-13

作者简介: 李健，法学博士，北京大学马克思主义学院副教授、博士生导师；|张英琇，北京大学马克思主义学院研究生。

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李健,张英琇. 以增强批判性为抓手，推进思政课建设性与批判性相统一[J]. 社会主义核心价值观研究, 2019, 05(05): 50-55.
Jian Li,Yingxiu Zhang. Taking the Strengthening of Criticism as the Grip to Promote the Unity of Constructiveness and Criticality of Ideological and Political Courses. Studies on Core Socialist Values, 2019, 05(05): 50-55.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2019/V05/I05/50

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