Please wait a minute...
社会主义核心价值观研究  2016, Vol. 2 Issue (1): 21-26    DOI: 101350D-2016-1-003
  基础理论 本期目录 | 过刊浏览 |
论弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化的辩证统一关系*
钱广荣
全文: PDF(1089 KB)   HTML
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要: 

弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化是相互依存、相得益彰的辩证统一关系。弘扬社会主义核心价值观要以传承中华优秀传统文化为基础,传承中华优秀传统文化要以弘扬社会主义核心价值观为指导。在经济全球化的国际环境中,为应对国际上文化价值霸权的强势进攻和渗透,必须持主动出击的战略姿态,彰显弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化的“世界历史意义”。

关键词 社会主义核心价值观中华优秀传统文化辩证统一历史唯物主义    
出版日期: 2016-01-10

引用本文:

钱广荣. 论弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化的辩证统一关系*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2016, 2(1): 21-26.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2016/V2/I1/21

[1] 中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社、人民出版社,2014:92-93.
[2] 习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:158.
[3] 毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社, 1991:533-534.
[4] 马克思恩格斯文集(第2卷)[M].北京:人民出版社,2009.
[5] 马克思恩格斯文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2009.
[6] 姜林祥.儒学在国外的传播与影响[M].济南:齐鲁书社,2004.
[7] 毛泽东选集(第4卷)[M].北京:人民出版社, 1991:1470.
[1] 武晓峰,吴俊. 运用红色文化加强大学生社会主义核心价值观教育*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 64-71.
[2] 宇文利,张瑜. 社会主义核心价值观与现代德性人格培育*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 19-25.
[3] 唐斌,杨增岽. 准确理解和把握社会主义核心价值观的根本属性*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 12-18.
[4] 沈贺,朱效梅. 文化软实力视域下社会主义核心价值观的国际传播*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 26-34.
[5] 高奇,周向军,杨增岽. 马克思主义指导与培育和践行社会主义核心价值观*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 5-11.
[6] 高德毅. 实施大中小德育课程一体化建设的现实需求*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 72-79.
[7] 孙婷婷,骆郁廷. 论社会主义核心价值观的形象化*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 42-48.
[8] 陈郭华. 以社会主义核心价值观为引领的大中小德育顶层内容体系研究*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 80-87.
[9] 张有奎. 社会主义核心价值观视域下对虚无主义的批判*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 13-19.
[10] 钱广荣. 社会主义核心价值观自信的认知之维[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 5-12.
[11] 李兵. 创新社会主义核心价值观的建设思维[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 35-41.
[12] 辛世俊. 论社会主义核心价值观教育融入生活*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 28-34.
[13] 佘双好. 构筑国家和民族发展的精神支柱*———学习习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的论述[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 5-14.
[14] 冯务中. “和谐”的性质、形态及社会主义“和谐”价值理念的指涉*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 24-31.
[15] 徐柏才,邓纯余. 话语亲和力视角下的社会主义核心价值观传播[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 63-68.