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社会主义核心价值观研究  2020, Vol. 6 Issue (2): 86-92    
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新时代爱国主义教育应辨析的四个认识误区
孙芳
An Analysis of Four Misunderstandings of Patriotic Education in the New Era
Fang Sun
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摘要: 

中国特色社会主义进入新时代,爱国主义教育也站在了新的历史方位上。复杂的场域与变动的时域,新旧叠加的使命与担当,导致了新时代爱国主义认知和践行过程中的困惑与误解,尤其体现为将狭隘民族主义与爱国主义与相等同、将爱国情感与爱国行为相割裂、将经济全球化与爱国主义相对立、将爱祖国与爱国家相分离四个方面。新时代的爱国主义教育要以变应变、立破并举。

关键词 中国特色社会主义新时代爱国主义民族主义经济全球化    
出版日期: 2020-09-03
作者简介: 孙芳,法学博士,华北电力大学(保定)马克思主义学院教授。

引用本文:

孙芳. 新时代爱国主义教育应辨析的四个认识误区[J]. 社会主义核心价值观研究, 2020, 6(2): 86-92.
Fang Sun. An Analysis of Four Misunderstandings of Patriotic Education in the New Era. Studies on Core Socialist Values, 2020, 6(2): 86-92.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/      或      http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2020/V6/I2/86

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