“思政课的本质是讲道理”：内涵实质、创新意义、文化智慧<sup><xref ref-type=

社会主义核心价值观研究

2022, Vol. 8

Issue (4): 69-77

学校思想政治理论课建设本期目录 | 过刊浏览

“思政课的本质是讲道理”：内涵实质、创新意义、文化智慧¹

任志锋

"The Essence of Education in Political Philosophy is Education in the Doctrine" : The Essence of Connotation, Innovative Significance, and Cultural Wisdom

Ren Zhifeng

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摘要:

“思政课的本质是讲道理”是个具有重要理论创新价值和实践指导意义的命题。深入理解“思政课的本质是讲道理”，应坚持历史和逻辑相统一，在习近平关于思政课建设的重要论述中，在不同课程观的比较反思中，在中华优秀德育传统的思想谱系中，研究把握这一重要论断的内涵实质、创新意义和文化智慧。“思政课的本质是讲道理”是习近平关于思政课建设重要论述的丰富和发展，体现了从个别到特殊、再从特殊到普遍的辩证逻辑；超越了知识性、要素性、程序性的课程理解方式，触及并揭示了思政课的特殊矛盾和本质规定；创造性地继承和发展了中国德育的“道”“理”之论和“心性论”传统，蕴含着切实讲好思政课道理的丰富文化智慧。

关键词 ：思想政治理论课, 辩证逻辑, 课程观, 道理, 心性论

出版日期: 2022-11-04

作者简介: 任志锋，法学博士，东北师范大学思想政治教育研究中心教授、博士生导师。

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任志锋. “思政课的本质是讲道理”：内涵实质、创新意义、文化智慧¹[J]. 社会主义核心价值观研究, 2022, 8(4): 69-77.
Ren Zhifeng. "The Essence of Education in Political Philosophy is Education in the Doctrine" : The Essence of Connotation, Innovative Significance, and Cultural Wisdom. Studies on Core Socialist Values, 2022, 8(4): 69-77.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2022/V8/I4/69

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