爱国主义教育法治化的生成缘由、现实问题与推进理路

社会主义核心价值观研究

2024, Vol. 10

Issue (3): 78-87

社会主义核心价值观与法治建设本期目录 | 过刊浏览

爱国主义教育法治化的生成缘由、现实问题与推进理路

阮博

The Generation Reasons, Practical Problems and Promotion Approaches of Legalization of Patriotism Education—An Academic Supplement to the Patriotism Education Law of the People's Republic of China

Ruan Bo

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摘要:

新时代爱国主义教育法治化的生成，既有充足的理论缘由，也是凸显爱国主义教育战略地位、应对爱国主义教育突出挑战、确保爱国主义教育有序开展和提升爱国主义教育实际效果的现实需要。当前爱国主义教育法治化实践中存在一些问题亟待解决，如爱国主义教育法治观念的普遍确立、爱国主义教育逻辑与法治建设逻辑的有机融合、爱国主义教育法治化主体责任的精准落实、爱国主义教育法治化运行环节的有效衔接等。要推进新时代爱国主义教育法治化向纵深发展，应从凝聚爱国主义教育法治化的价值共识、完善爱国主义教育法治化的协同机制、推动爱国主义教育法治化的主体责任落实、构建爱国主义教育法治化的科学评价体系等向度发力。

关键词 ：爱国主义教育, 法治化, 价值共识, 协同机制, 责任落实, 评价体系

出版日期: 2024-11-12

作者简介: 阮博，法学博士，华东政法大学马克思主义学院教授。

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阮博. 爱国主义教育法治化的生成缘由、现实问题与推进理路[J]. 社会主义核心价值观研究, 2024, 10(3): 78-87.
Ruan Bo. The Generation Reasons, Practical Problems and Promotion Approaches of Legalization of Patriotism Education—An Academic Supplement to the Patriotism Education Law of the People's Republic of China. Studies on Core Socialist Values, 2024, 10(3): 78-87.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2024/V10/I3/78

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