信念伦理及其在当代中国社会的建构<sup>*</sup>

doi:101350D-2016-4-006

社会主义核心价值观研究

2016, Vol. 2

Issue (4): 41-47 DOI: 101350D-2016-4-006

前沿问题本期目录 | 过刊浏览

信念伦理及其在当代中国社会的建构^*

吴俊,周嘉婧

全文: PDF(963 KB) HTML
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要:

信念伦理是指人们在特定认识的基础上确立的对某种思想观念、理论学说、偶像人物或其他事物的坚信不疑并由此产生的伦理约束、道德效仿和行为评价等。信念伦理具有多样性、统摄性和自律性的特征。以中国梦引领当代中国社会信念伦理的建构，以社会主义核心价值观的建构为基础确立相应的社会信念伦理体系，通过社会公平正义、社会诚信和公民美德建设，坚定建构信念伦理的信心，是当前信念伦理建构的基本路径。

关键词 ：信念伦理, 中国梦, 社会主义核心价值观, 伦理道德规范

出版日期: 2016-09-15

	服务

	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	吴俊
	周嘉婧
44.8K

引用本文:

吴俊,周嘉婧. 信念伦理及其在当代中国社会的建构^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2016, 2(4): 41-47.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2016/V2/I4/41

[1]	马克斯·韦伯．学术与政治：韦伯的两篇演说[M]．冯克利，译．北京：生活·读书·新知三联书店，2005.
[2]	习近平．承前启后继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N]．人民日报，2012-11-30(1).
[3]	习近平谈治国理政[M]．北京：外文出版社，2014 ：40.
[4]	中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见[EB/OL]. (2016-01-29) [2016-06-29]. .
[5]	邹宇春，周晓春．当前中国社会信任度调查[N]．北京日报，2016-06-13(14).

[1]	武晓峰,吴俊. 运用红色文化加强大学生社会主义核心价值观教育^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 64-71.
[2]	宇文利,张瑜. 社会主义核心价值观与现代德性人格培育^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 19-25.
[3]	唐斌,杨增岽. 准确理解和把握社会主义核心价值观的根本属性^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 12-18.
[4]	沈贺,朱效梅. 文化软实力视域下社会主义核心价值观的国际传播^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 26-34.
[5]	高奇,周向军,杨增岽. 马克思主义指导与培育和践行社会主义核心价值观^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2018, 4(2): 5-11.
[6]	高德毅. 实施大中小德育课程一体化建设的现实需求^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 72-79.
[7]	孙婷婷,骆郁廷. 论社会主义核心价值观的形象化^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 42-48.
[8]	陈郭华. 以社会主义核心价值观为引领的大中小德育顶层内容体系研究^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 80-87.
[9]	张有奎. 社会主义核心价值观视域下对虚无主义的批判^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 13-19.
[10]	钱广荣. 社会主义核心价值观自信的认知之维[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 5-12.
[11]	李兵. 创新社会主义核心价值观的建设思维[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 35-41.
[12]	辛世俊. 论社会主义核心价值观教育融入生活^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(2): 28-34.
[13]	佘双好. *构筑国家和民族发展的精神支柱^———学习习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的论述**[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 5-14.
[14]	冯务中. “和谐”的性质、形态及社会主义“和谐”价值理念的指涉^*[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 24-31.
[15]	徐柏才,邓纯余. 话语亲和力视角下的社会主义核心价值观传播[J]. 社会主义核心价值观研究, 2017, 3(1): 63-68.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed

关于我们

联系我们