延安时期青年价值观教育的核心内容、典型方法与当代启示

社会主义核心价值观研究

2025, Vol. 11

Issue (4): 64-76

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延安时期青年价值观教育的核心内容、典型方法与当代启示

张澍军,王蕊

Core Content, Typical Methods, and Contemporary Implications of Youth Values Education during the Yan'an Period

Zhang Shujun,Wang Rui

全文: PDF(1082 KB) HTML
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摘要:

延安时期, 中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合, 在半殖民地半封建的社会历史条件下寻求探索真理和救国之路, 为获得新民主主义革命的胜利奠定重要基础。延安时期党的青年价值观教育取得成功并具有典型特征和深远意义, 党的政治主张和价值追求获得青年的政治认同、价值认同、实践认同, 在吸引和赢得广大青年的同时也培养造就了大批革命先锋力量。总结延安时期青年价值观教育的宝贵经验, 始终坚持党对青年工作的领导, 围绕党的中心工作开展青年价值观教育, 对新时代加强青年价值观教育具有重要启示意义。

关键词 ：延安时期, 中国共产党, 青年, 价值观教育

Abstract：

出版日期: 2026-04-21

基金资助:2022年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)课题“方法论视域下习近平总书记关于高校思想政治教育的重要论述研究”(L22BSZ005)

作者简介: 张澍军, 东北师范大学马克思主义学部荣誉教授、博士生导师|王蕊, 东北师范大学思想政治教育研究中心博士研究生, 渤海大学马克思主义学院副教授

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张澍军,王蕊. 延安时期青年价值观教育的核心内容、典型方法与当代启示[J]. 社会主义核心价值观研究, 2025, 11(4): 64-76.
Zhang Shujun,Wang Rui. Core Content, Typical Methods, and Contemporary Implications of Youth Values Education during the Yan'an Period. Studies on Core Socialist Values, 2025, 11(4): 64-76.

链接本文:

http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://scsv.tsinghuajournals.com/CN/Y2025/V11/I4/64

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